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Tout est fait pour que le site fonctionne de manière fluide. Cependant, MYORCO n'assume aucune responsabilité et ne sera pas responsable de l'indisponibilité temporaire du site en raison de problèmes techniques indépendants de notre volonté.
Note aux utilisateurs :
L'outil MYORCO ne remplace pas les programmes de formation spécifiques et la formation clinique au sein des blocs opératoires. Le fait de visualiser une vidéo didactique ne permet pas, à elle seule, la maîtrise d’un nouveau geste technique. MYORCO est un outil qui permet de détailler le bon geste et d'attirer l'attention sur des points spécifiques afin de promouvoir des pratiques péri-opératoires de qualité et sûres.
MYORCO est créé par un panel d'infirmières expertes de différents pays européens. Certaines pratiques périopératoires peuvent varier en fonction de réglementations spécifiques à un pays ou à un établissement (par ex., code vestimentaire, équipement de protection individuelle, vocabulaire spécifique).
Comment inclure l’applicatif MYORCO dans le développement professionnel des infirmier.ère.s ?
Etape préalable pour l’infirmier.ère chef/ cadre :
- se créer un compte MYORCO
- créer son équipe dans MYORCO
- se familiariser avec l’outil
Lors de l’entretien d’accueil du nouveau membre de l’équipe :
- Expliquer le principe de l’outil MYORCO
- L’inviter à rejoindre l’équipe sur MYORCO (lui envoyer une invitation)
- L’aider à créer ses accès et à manipuler l’outil
Lors de l’entretien initial :
- Discuter des compétences techniques acquises ou à développer avec le nouveau membre de l’équipe.
- Expliciter les objectifs, clarifier les attendus par rapport aux différentes techniques. Exemple : Afin de prodiguer des soins sécuritaires et de qualité au patient, voici comment nous attendons que le geste soit fait : ...
- Si un écart de compétence est constaté par rapport à une pratique, inviter la personne à aller consulter l’outil MYORCO et la ressource spécifique. L’outil MYORCO va aider la personne à atteindre l’objectif visé en clarifiant l’objectif et les explications des vidéos.
- Se mettre d’accord sur les pratiques prioritaires sur lesquelles travailler et établir un plan de formation/de progression professionnelle.
Lors des entretiens de progression :
- Debriefer par rapport aux supports consultés (vidéos, photos, ressources). Y a-t-il des questions qui persistent ? A-t-il.elle vu d’autres pratiques ? ...
- Application de la technique sur le terrain, sous la supervision d’un tuteur, suivi d’un debriefing (ce qui est acquis, ce qui est à améliorer). Faire expliciter le raisonnement de la personne. Si nécessaire revisualiser la technique sur MYORCO en compagnie du tuteur afin de créer un échange en s’appuyant sur un support visuel.
- Nouvelle application de la technique sur le terrain, sous la supervision d’un tuteur si la pratique n’était pas encore acquise.
- Lors d’entretiens de progression ultérieurs : discuter de l’évolution des compétences techniques de l’infirmier.ère et adapter le plan de formation/ de progression professionnelle en concertation avec l’infirmier.ère, le tuteur et l’infirmier.ère chef/ cadre.